Вот уже несколько лет специалисты областного Центра занятости населения
пытаются вразумить абитуриентов и их родителей — мол, ребята, не надо
выбирать вуз или будущую профессию, руководствуясь престижностью или же
модностью, а надо посмотреть, сможет ли выпускник вуза найти себе
работу, имея в заветном кармане «корочку» государственного образца.
Но пока достучаться до абитуриентов не получается. И в результате
окончивший вуз специалист вполне может оказаться на бирже труда. К
примеру, как сообщил начальник областного Центра занятости населения Николай Ворона,
сейчас на учете в Центре как безработные стоят 2300 выпускников вузов.
А из состоящих на учете выпускников вузов 42% получили экономическое
образование, 18% – инженерное, а 12% – гуманитарное, – добавляет
начальник Центра занятости населения Заводского района Дмитрий Оборонько.
Тем не менее, сейчас наиболее требуемые — это рабочие профессии:
фрезеровщики, кузнецы, слесари, сварщики и все строительные
специальности. Однако этих специалистов, как говорят в центрах
занятости, днем с огнем не сыскать.
Эти цифры прозвучали на «круглом столе» на тему «Выбор будущей
профессии: между престижностью и реальной необходимостью биржи труда?»,
прошедшем 15 мая в Николаевском государственном аграрном университете.
Глава областного управления образования А.Олейник,
ректоры и проректоры николаевских вузов пытались ответить на вопрос: а
чем же руководствуются абитуриенты при выборе профессии, и что нужно
сделать, дабы изменить существующую ситуацию?
По мнению, к примеру, ректора НГАУ Вячеслава Шебанина,
только 20% абитуриентов самостоятельно выбирают свою будущую профессию.
В 50 же процентах случаев за них все решают родители, а в 30% на выбор
влияет так называемое окружение.
Начальник областного управления образования Анатолий Олейник,
который долгое время проработал в школе, считает, что обилие
свежеиспеченных юристов и экономистов (которые потом не могут найти
себе применение) вызвано тем, что 60% выпускников школ не связывают
выбор вуза и специальности с рабочим местом. Т.е. главное — это
получить диплом государственного образца, желательно — престижной
(юрист, экономист) профессии. А найдется ли для такого «специалиста»
рабочее место, об этом поступающие в вуз и их родители почему-то не
думают.
Кстати, многие вузы, прочувствовавшие психологию современного
абитуриента (или же его родителей), основной упор при проведении
собственной пиар-кампании делают именно на получение диплома
государственного образца. Впрочем, по мнению А.Олейника, это
изменение сознания абитуриента связано еще и с тем, что в Украине не
существует законодательных актов, регламентирующих трудоустройство
выпускника вуза, — есть только постановление КМУ, в котором
регламентируется трудоустройство выпускников вузов, получивших
образование на бюджетной основе, т.е. по пресловутому госзаказу.
Однако, в нашей области, где насчитывается 38 высших учебных заведения,
по госзаказу учится только 30% студентов.
В общем, из услышанного вывод можно сделать однозначный: в
сфере высшего образования — кризис перепроизводства. Со временем,
возможно, ажиотаж по поводу престижных профессий схлынет, и наш народ
начнет более вдумчиво подходить к выбору будущей профессии, все-таки
связывая этот выбор с первым рабочим местом. Именно первым, потому что
стереотип «Учиться в вузе я могу только с 17 до 22 лет» пора ломать,
особенно в связи с Болонским процессом. В приобретении второй, третьей,
энной профессии нет ничего страшного. Более того — это даже полезно и
несказанно расширяет кругозор.
А если вернуться к профессии юриста, которых готовит чуть ли
не каждый вуз, ректоры вузов, специалисты центров занятости и начальник
облуправления образования сошлись в едином мнении, что юридическое
образование необходимо каждому украинцу — так будет легче выжить в наше
замечательное время.
|
